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物流仿真軟件

三維互動碼頭仿真系統

1.軟件模擬大型集裝箱碼頭企業運作環境,包括集裝箱貨運船、岸邊起重機、門式起重機、各種貨運車輛、中控室、閘口及堆場等20多種物流設施設備在場景中真實再現。
2.真實的設備操作體驗。系統中的模型通過高精度的實物建模、通過強大的圖形渲染引擎、逼真的物理碰撞,真實的模擬各種港口設備的運作,給用戶來帶更真實的操作體驗。結合各種設備的操作規范,操作方式,提示檢測等,讓學生掌握每一種設備的功能和必要的操作技術。
3.完善的組織結構和崗位群。系統根據實際的碼頭組織結構,經過合理的取舍,將必要的崗位和教學中重點要求的崗位做詳細的模擬培訓。其中模擬的崗位有船舶計劃員、堆場計劃員、控制室文員、岸邊指揮員、檢查口文員、司機等近20個崗位。
4.完整管理與業務流程模擬??头訂武浫?,制定泊位、卸船、堆場計劃,安排人員崗位,進口卸船,進口提箱,出口進箱,出口裝船等?,F場演示:通過任務提示操作,選擇岸吊司機角色進入指定岸吊從船上吊起集裝箱至集卡車上,切換內集卡司機駕駛集卡車至指定的箱位區等待,切換門吊司機按操作提示從集卡車上吊取集裝箱到達指定的箱位并確認完成。
5. 系統包含崗位與流程的單人訓練,同時支持網絡多人互動?;酉到y中,在虛擬物流場景中多個用戶同時扮演相同或不同的角色,模擬現實世界中人物的動作、信息的傳遞、任務的流程等協同進行一項作業活動。系統具有可隨意分配或人為指定學生崗位的功能。
6.實驗任務產生可系統隨機下達或教師設定下達,下達任務與場景中產生的數據能對應,并且可支持多條任務連續下達。

7.協同操作,通過設備管理、人員組織、作業計劃、運營決策等培養學生團隊合作的意識和物流管理的知識。如進口卸船、出口裝船、收提箱操作等。根據碼頭企業的實際組織結構,系統為每個實驗項目預先設置好相應的工作崗位。學生以不同的角色進入系統中多人互動完成一項作業任務。

8. 虛擬場景中的所有貝位與集裝箱都進行實時管理,與集裝箱碼頭管理軟件進行實時數據交互。要求岸吊、龍門吊、集卡車等進行數據管理,并對流轉的集裝箱箱號管理。要求配合第4點演示。
9.實驗開展引入小組競爭機制,一個班級可以分成若干小組,每個小組組成一個運輸企業來運營一個運輸企業。對運營結果各小組進行比較,為實驗點評、總結提供依據。
10.3D畫面輸出顯示,增強用戶操作體驗的沉浸感。
11.畫面人物可第一、第三人稱視角互換,叉車等操作設備包括第一、第三人稱、小視角互換。
12.詳盡的任務與設備操作提示。如進入角色后,系統有去向提示,進入設備駕駛艙時有設備任務提示等。

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